重课堂评价艺术  提驾驭课堂能力

为进一步提高驾驭课堂的能力，5月23日下午，地理教研组在莲印校区振文楼三楼会议室开展了以学习“地理课堂评价艺术”为主题的教研活动。

    会上，大家积极讨论，踊跃发言，认为教师对学生的有利评价是激发学生学习地理的润滑剂和催化剂，也是实现优质高效地理课堂的重要环节，并得出地理课堂对学生评价的有效方法：一是尊重学生，对于学生的发言，要机智处理，给予积极评价；二是巧妙激趣，让学生参与到问题中；三是注重肢体语言的运用，例如老师一个鼓励的眼神，可以增强学生克服回答问题时的胆怯心理。

这次教研组活动，让老师们进一步认识到课堂评价的重要性和艺术魅力。（李林洪）